SEMANA DEL 20 AL 25

PULSO VS RITMO

NOCIÓN DEL PULSO: El Pulso es constante, no cambia. como el segundero de un reloj cada golpe es un pulso constante. Un ejemplo de pulso son los latidos del corazón uno tras otro,  estos a veces son mas rápidos o más lentos cosa que también se aplica en la música al tocar una canción rápida o lenta o hacer un cambio de velocidad según la canción o el intérprete.




NOCIÓN DEL RITMO: Al contrario del pulso el Ritmo es cambiante, dinámico, con elementos fuertes y débiles. pero también con movimientos ordenados y periódicos. Por eso hablamos de "ritmo de salsa" "o de ritmo bolero"

Realizamos actividades en el cual los niños tocaban la tambora, llevando el  pulso de la canción.

SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

MUSICALIDAD:

La musicalidad es fundamental para el desarrollo de los niños aprendiendo a mantener un equilibrio estable del movimiento corporal y desarrollar así su capacidad de expresión.

En esta semana los niños aprenden a mantener el pulso y llevar el ritmo de algunas canciones sencillas.

MUSICA EN LA PRIMERA INFANCIA

Numerosos estudios han determinado la importante y positiva influencia de la música en el desarrollo cognitivo, creativo, intelectual y psicológico de los más pequeños, y algunos científicos han probado que ésta estimula el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro, el cual es el encargado del desarrollo de actividades básicas como el aprendizaje del lenguaje, la escritura, los números y el uso de la lógica.

Sabiendo esos beneficios que nos aporta, tanto a niños como a mayores, veamos algunas de las razones  para tener contacto con la música desde la primera infancia según Luis Domenech:

• ·         Es una forma de expresarse libremente.
• ·         Actúa sobre todas las áreas del desarrollo por lo que incita a la mejora y a un completo desarrollo intelectual del niño.
• ·         Los avances que se van experimentando poco a poco producirán una gran satisfacción y alegría en el niño. El niño siente que todo su esfuerzo ha valido la pena, se sienten realizados y esto mejora su autoestima.
• ·         Mejora sus habilidades de comunicación con otras personas.
• ·         Desarrolla las capacidades de memoria, concentración y atención del niño.
• ·         Mejora la habilidad en el estudio de otras materias como la lectura, matemáticas y los nuevos idiomas.
• ·         Darse cuenta de que aplican la teoría aprendida en la práctica aporta una  gran satisfacción.
• ·         Mejora su coordinación.
• ·         Esta es una asignatura que requiere constancia, un gran esfuerzo y persistencia, valores esenciales en la educación de los más pequeños.