domingo, 30 de agosto de 2015

PULSOS Y ACENTOS

PULSO Y ACENTOS


El pulso musical es el latido de la música. 


El acento, es la parte que suena más fuerte, al igual que en las palabras, en la música, se observan los acentos. Primero localizamos el pulso y después, notamos que una de esas pulsaciones suena más fuerte: este es el acento.  



El cajón es un instrumento que permite estimular el aprendizaje para la ejecución del pulso y el acento a la hora de tocar un ritmo. En la clase de esta semana, los niños tocaron el cajón acompañando una canción interpretada por el docente. La respuesta fue muy positiva, los niños estaban motivados para tocar y llevar el pulso de la canción.




















domingo, 23 de agosto de 2015

FANTASÍA MUSICAL

FANTASÍA DISNEY


"Fantasía 2000 ofrece un apasionante espacio en el que una nueva y talentosa generación de animadores y creadores ilustra las composiciones de Beethoven, Shostakovich, Respighi, Saint-Sans, Elgar y Stravinsky. Concebido como un programa de varios repertorios con distintas piezas musicales, la película regresa a tiempo para celebrar el nuevo milenio con siete piezas nuevas y un eterno favorito de la película clásica"



La música clásica y la animación se unen en esta película para dar un concierto a los niños! Este filme de Disney Pictures, es muy recomendado para los padres para que por medio de él los niños aprendan y sean cautivados por la música clásica. En clase, se colocaron 3 obras de las 9 que aparecen en esta película y los niños quedaron fascinados por el colorido, la musicalidad y el trama que presentaban las obras clásicas, que aún sin diálogos lograron captar la atención de los niños por medio de la interpretación de los dibujos animados.







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domingo, 16 de agosto de 2015

SEMANA DEL 10 AL 15 DE AGOSTO

SU MAJESTAD LA CUMBIA


La importancia del aprendizaje folklórico en la primera infancia es vital para que los niños encuentren y afiancen ese vínculo con sus raíces y entorno cultural. La cumbia, es un ritmo típico de la Costa Caribe colombiana, muy presente en el ambiente musical. Por lo tanto, este ritmo es acogido por los niños con mucha facilidad, ya que se han visto inmersos en él desde que están en el vientre de su madre. 

En las clases de música, afianzamos y enseñamos la cumbia con la percusión folklórica vista como una familia: La Mamá - Alegre, el papá- Llamador, La Abuela - Tambora y las nietas mellizas: Las Maracas!


Uno por uno hacen un ritmo que al ser tocados todos juntos, como familia hacen la Cumbia sonar!












domingo, 9 de agosto de 2015

SEMANA DEL 26 DE JULIO AL 7 DE AGOSTO

AQUI VOY CON MI INSTRUMENTO!


La música es un espacio donde los niños encuentran libertad de expresión corporal y no verbal. A través de los instrumentos como el piano, la batería y la guitarra, los niños entran al mundo mágico de la música donde logran expresar sus ideas, pensamientos y estados mentales, liberando energías y permitiendo su imaginación volar!

En estas dos semanas, logramos experimentar con instrumentos como el piano y la batería. Ejecutando una melodía en el piano y un ritmo de rock  en la batería. A continuación veremos el empeño y dedicación puesto en los niños para llevar a cabo esta actividad: