ACENTO, PULSO Y SILENCIO
En esta etapa los niños aprenden mediante una canción y ejecutando instrumentos de percusión, a diferenciar los acentos mientras llevan el pulso de la canción. Por medio de este ejercicio, ellos desarrollan la motricidad fina al igual que aprenden a coordinar su cuerpo para hacer énfasis en los distintos golpes : piano (suave), mezzoforte (medio), Forte (fuerte), Fortíssimo (Muy fuerte).
Esto es vital para comprender la cadencia de cualquier canción a la vez que llevan el pulso.
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